4-е классы: Программа развития проектного мышления

Цель: развитие навыков проектного подхода к проблемам, формирование основ проектного мышления - «Учимся решать проблемы».

Задачи:

1.    Формирование психологической готовности к восприятию проблемной ситуации как личной задачи деятельности.

2.    Формирование у школьников представлений о типах проблемных ситуаций и типах подходов к их решению.

3.    Развитие навыков коллективной проектной деятельности и решения специфических проблемных ситуаций, возникающих в групповом процессе.

4.    Формирование готовности к переносу полученных учебных навыков в ситуации реальной жизнедеятельности и реального общения с другими людьми.

5.    Развитие ряда социально-психологических качеств личности - способности аргументировано отстаивать своё мнение, коммуникативной культуры и др.

Тематический план

№  Тема                                                            часов  Форма проведения

1 Учимся решать проблемы вместе                         1       Занятие

2 Учимся договариваться и уступать                       1       Занятие

3 Какие бывают проблемы? - похожие на мозаику   1       Занятие

4 Проблемы, похожие на многослойное желе           1       Занятие

5 Проблемы похожие на снежинку                           1       Занятие

6 Проблемы, похожие на олимпийские кольца          1       Занятие

7 Проблемы, похожие на притчу о слоне                  1        Занятие

8 Учимся определять тип проблемы                          1        Занятие

9 Учимся находить решение проблемы - подводим итоги  2  Тренинг

Всего по учебному курсу    10

Методы работы: сочетание привычных элементов урока с игровыми и тренинговыми фрагментами - дискуссией в парах, мини-группах и всей учебной группой,  ролевой игрой, коммуникативными упражнениями, мозговым штурмом;

работа с конструктором и материалами для творчества.

Планом предусмотрено выполнение некоторых домашних заданий в качестве тренировочных .

В основе курса - адаптированная к нашим условиям программа М.Р. Битяновой.